• Språk, lek og opplevelser

    I barnehagen bruker vi voksne ofte et begrep som vi kaller «det magiske rom.» Her kan vi gå fra virkelighet til fantasi, leken og språket kan blomstre og på en småbarnsavdeling kan vi kjenne på mange ulike sanseopplevelser.

    En tidlig morgen hos oss på Blå tok jeg fram noe som jeg har kalt en «magisk esken»

    006

    Nysgjerrige barn kom fort bort for å finne ut av dette. De undersøkte forsiktig og «diskuterte» litt om hva som kunne være oppi esken. De måtte gjennom et «spindelvev» for å komme videre ned i esken. Ulike stoffer av ulikt materiale treffer fingrene før det ligger noe hardt der på bunnen.

    003 009 004

    Barna observerte hverandre og ikke alle turte ta handa ned i esken for å finne ut hva som befant seg der. Men de som gjorde det kunne finne ulike dyr som de satte på gulvet på rekke og rad til esken var tom. Her ble det alt fra dinosaursafari til sauer som løp sammen med kuer. Fantasien og det verbale språket blomstret. Dette er en observasjon av at språk, lek og opplevelser henger sammen.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *